No tenía previsto estudiar para ello. Pero la situación económica de mi familia en aquel momento y la trágica muerte de mi padre hicieron que fuera casi la única opción.
Así que me hice docente.
¡Y descubrí que me gustaba!. Descubrí que se me daba bien. O que se me daba bien y me gustaba. No sé qué fue lo primero.
Y desde entonces lo que he hecho es, sobre todo, observar y aprender. He aprendido a disfrutar de esa relación tan bonita con mis alumnos y alumnas; he absorbido todo lo que han querido enseñarme para hacerme mejor docente.
El caso es que he podido disponer para mí, durante mucho tiempo, de ese laboratorio que es el aula. Probando, investigando, cambiando, aprendiendo…
Y ahora he descubierto que hay otra cosa que hago bien. Muy bien. Y es la formación del profesorado. He estado en ese lado y sé lo que se necesita.
Sé cómo hacer para que los docentes se sientan más seguros en el aula.
Sé cómo hacer para que sean docentes que transmiten confianza porque saben justificar sus acciones ante compañeros y familias. Docentes que disponen de estrategias inclusivas, metodológicas y de evaluación.
Sé cómo hacer para que tu alumnado, tu centro y tú aprendáis a sacar partido y disfrutar del aprendizaje y la enseñanza.
Porque tú y tu centro no necesitáis formación. Al menos no cualquier formación.
He estado en tu lugar. He hecho muchas formaciones; y la mayoría no me han valido para nada. No te imaginas la cantidad de títulitos que tengo.
Bueno, sí que te lo imaginas, probablemente también los tengas tú.
Pero las formaciones que realmente me han valido son esas que he podido aplicar desde el día siguiente en mi aula. Las otras no.
Las buenas son las que se han quedado. Las que me han ilusionado.
Y esas son las formaciones que te ofrezco.
Pero somos muchos en esta labor. No me elijas porque sí. Asegúrate de que la que elijas sea de las que se quedan. Las que ilusionan. Las que se aplican.
Hay centros que no encuentran lo que necesitan.
Hay docentes que no logran lo que anhelan.
Nosotros no te vamos a decir el qué. Te vamos a mostrar el cómo.
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